agenda
Le temps du SuperLab c’est la possibilité pour chacun·e, seul ou en groupe, de venir à l’édulab Pasteur imaginer, mener, concrétiser un projet à son rythme.
L’équipe vous accueille et vous accompagne dans l’apprentissage des équipements présents.
vous pouvez envoyer un mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr pour réserver l’usage d’un outil
OpenLab
Le temps d’OpenLab c’est la possibilité de chacun·e, seul ou en groupe, de venir à l’édulab Pasteur imaginer, mener, concrétiser un projet à son rythme.
L’équipe vous accueille et vous accompagne dans l’apprentissage des équipements présents.
vous pouvez envoyer un mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr pour réserver l’usage d’un outil
Classe Lab une année à l’édulab Pasteur
Un projet se déroulant tout au long de l’année avec les éducateur·trice·s de l’Institut Thérapeutique Éducatif du Bas Landry, accompagnant les jeunes qu’iels suivent pour découvrir et expérimenter plusieurs outils de l’édulab Pasteur.
À chaque séances iels manipulent divers équipements, de la robotique à l’informatique en passant par la broderie numérique et la Risographie.
Ces expérimentations se concentrent autour des projets et centres d’intérêts des élèves.
Ces usages s’intègrent à un projet d’établissement porté par les jeunes, une rencontre inter-ITEP. qu’iels devront organiser et animer.
ces temps bimensuels sont à l’attention des jeunes suivi·e·s par l’ITEP
Classe Lab s’approprier et raconter une histoire avec des robots
En partant d’un livre, les élèves de CE1 et CP sont invités à réinterpréter une histoire sous la forme d’un court métrage.
Dans un premier temps, la classe vient à l’édulab découvrir et expérimenter tous les équipements qu’elle utilisera : robots, caméras, enregistreurs audio.
Dans un second temps iels utiliseront ces robots qui seront costumés en guise de personnages principaux.
Les robots se déplaceront sur une tapis que les élèves auront dessinés, représentant les différents évènements et lieux visités par les personnages.
La scène sera filmée puis doublée par les élèves.
les 5 séances sont à destination des élèves de l’école élémentaire Duchesse Anne
Classe Lab Echos d’expos
En partant de la découverte de La Criée, de ses métiers, des expositions et de la démarche des artistes exposé·es, les élèves et les artistes invité·es créent des supports de visite à destination d’autres élèves ou publics.
Dans une dynamique de parcours, les élèves visitent les expositions à La Criée et pratiquent avec les artistes en ateliers à l’édulab Pasteur en vue de :
– la création de podcasts autour de l’exposition de Charbel-joseph H. Boutros avec l’artiste Simon Poligné.
– la création de journaux d’exposition et fanzines, autour de l’exposition de Judith Kakon, avec la graphiste Fanny Martel.
– la création d’affiches autour de l’exposition de Jeremy Deller, avec l’artiste Line Simon.
Ces créations sonores et graphiques seront accessibles à partir de novembre 2022, puis avril et juin 2023, depuis le site internet de La Criée et/ou dans l’espace d’exposition, pour proposer d’autres lectures ou interprétations possibles des expositions.
Toutes les étapes du projet sur le site de la Criée et sur le site correspondances
Classe Buissonnière mettre en scène un récit en stopmotion
Durant un an, le Centre de Loisirs Champion de Cicé vient à l’édulab Pasteur s’initier à la technique de la Stopmotion, pour mettre en image des histoires écrites par les enfants.
les séances mensuelles de cet atelier sont à destination des enfants inscrit·e·s au centre de loisirs Champion de Cicé
Classe Lab expérimenter à l’édulab Pasteur
Un projet se déroulant tout au long de l’année avec les éducateur·trice·s de l’Institut Médico-Éducatif les enfants du pays, à Poligné, accompagnant les jeunes qu’iels suivent pour découvrir et expérimenter plusieurs outils de l’édulab Pasteur.
À chaque séances iels manipulent divers équipements, de la robotique à l’informatique en passant par la broderie numérique et la Risographie.
Ces expérimentations se concentrent autour des projets et centres d’intérêts des élèves.
Ces usages s’intègrent à divers projet d’établissement porté par les jeunes, notamment un jounal édité par les enfants, le petit Potin.
ces temps bimensuels sont à l’attention des jeunes suivi·e·s par l’IME
Atelier soutien scolaire
Une fois par mois, les accompagnateur·trice·s de la Maison de quartier de Villejean viennent à l’édulab Pasteur réaliser le soutien scolaire.
Mettant à profit les outils présents à l’édulab, iels réalisent des courts métrages dans le cadre d’un concours national.
ces temps mensuels sont à destination des jeunes suivi·e·s par la Maison de quartier Villejean
Classe Lab se mouvoir dans un univers imaginaire
Durant trois séances, les élèves de MS et CP de l’école Sainte Bernadette utiliseront des robots qui se déplaceront dans un univers virtuel qu’iels imagineront et réaliseront.
Cet atelier leur permettra de travailler la spatialisation et la création collective.
ce temps est à destination des élèves de l’école Sainte Bernadette
Classe Buissonnière mettre en son et en image un kamishibaï
Le kamishibaï est un théâtre de papier proposant aux enfants de raconter une histoire en fonction des images défilant sous leurs yeux.
Leur venue à l’éduab sera consacrée à la réalisation de films en stopmotion, accompagnés de leur bande-son, reprenant les histoires inventées grâce à ce procédé.
un atelier mensuel à l’attention des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Classe Lab Histoires pour les yeux et les oreilles
EDUCATION AUX MEDIAS et CREATION D’UN FILM D’ANIMATION AVEC DES ELEVES ALLOPHONES
Le projet est co-construit avec l’enseignante référente de la classe UPE2A du Collège Les Chalais de Rennes et l’artiste protéiforme plasticienne et musicienne Marie-Laure Picard.
Le projet alterne des séances de pratique radiophonique et de création sonore et des séances de production plastique.
Les élèves seront ainsi amenés à produire un film d’animation à partir d’un thème développé en classe, en lien avec le programme pédagogique de l’enseignante.
Pour sa réalisation, les élèves utiliseront un banc de montage en stop-motion et découvriront ainsi des techniques numériques innovantes à l’édulab Pasteur.
Classe buissonnière exploration filmique
Au cours de 6 après-midis à l’édulab Pasteur, les enfants des centre de loisirs Albert de Mun et Quineleu vont créer plusieurs petits films en stopmotion avec leur animatrice et les membres de l’association Loisirs Pluriels.
Pour permettre aux enfants de découvrir toutes ces techniques, l’animatrice ce sera au préalable formée avec l’équipe de médiateurs numériques de l’édulab Pasteur.
un atelier sur 6 séances à l’attention des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Classe Buissonnière écrire et réaliser un court métrage en stopmotion
Les enfants du Centre de Loisirs Quineleu, au cours de plusieurs mercredis, viennent découvrir la pratique de la stopmotion et plusieurs méthodes de captation audio pour illustrer une histoire.
ces 6 séances sont à l’attention des enfants inscrit·e·s au centre de loisirs Quineleu
Classe Buissonnière découvrir la robotique et la programmation
Les enfants du Centre de Loisirs Carle Bahon, durant trois après-midi, viendront découvrir les bases de la programmation grâce à différents outils robotiques.
les séances mensuelles de cette activité sont à destination des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Evènement Festival Travelling Junior
« Pour sa 34e édition, le festival Travelling poursuit ses explorations en terres cinématographiques lointaines et promet de vous offrir un nouveau dépaysement artistique du 7 au 14 février 2023.
Tous les ans, Travelling s’attache à rendre compte de l’inventivité et de la créativité du 7e art à travers une programmation variée, à la croisée des arts et des cultures, accessible à toutes et tous. Projections, rencontres, concerts, spectacles, expositions, ciné-concerts… Au-delà d’un festival de cinéma, Travelling défend l’ouverture et la transversalité. Il dépasse les frontières artistiques en prônant le décloisonnement des disciplines et des médiums, propice à la rencontre entre des publics et des œuvres.
Depuis plus de 30 ans, Travelling dresse le portrait des grandes villes du monde pour des immersions cinématographiques au cœur de scènes culturelles étrangères. Le festival de cinéma de Rennes Métropole vous conduira jusqu’à Santiago du Chili, à la découverte d’une ville exceptionnelle et d’un territoire à l’imaginaire débordant, encapsulé au cœur de l’Amérique du sud entre mer et montagne, bordé par la Cordillère des Andes. Partez avec nous à la découverte du cinéma chilien, gardien de l’histoire du pays et de ses soubresauts politiques, témoin des bouleversements sociaux et des luttes
Le Festival investi l’édulab Pasteur durant toute la période de l’évènement pour la partie junior.
Au programme:
Des ateliers scolaires de stop-motion
Fabien Drouet et Gilles Coirier, professionnels du cinéma d’animation, proposent de découvrir et d’expérimenter différentes techniques de stop motion : papier découpé, marionnettes et objets animés… Un atelier ludique pour s’initier à la prise de vue et réaliser de courts clips d’animation.
Des ateliers scolaires et tout public de mash-up
Cet atelier permet de s’initier au montage cinéma grâce à la table mashup : un outil intuitif et collaboratif. Avec un même jeu de cartes images et son, les possibilités sont infinies et génèrent autant de films. Sélectionnez des images animées, des effets visuels, des extraites musicaux et des bruitages, ajoutez des voix … et montez-les ensembles. Mixez, votre mash-up est prêt ! »
Retrouvez toutes les informations ici
Classe buissonnière La Prévalaye au futur
Pendant les vacances de février, le centre de loisirs municipal de la Prévalaye propose aux enfants de 8 à 12 ans qui le souhaitent de venir à l’édulab Pasteur pour participer à un atelier d’animation en volume ou stopmotion.
Les animateurs du centre de loisirs ont été initié en amont à cette pratique par l’équipe de l’édulab Pasteur et animeront ainsi entièrement la séance.
L’atelier “Stop motion” est un atelier original et créatif qui va permettre de “donner vie” à un objet immobile en multipliant les photos. Le but est de créer un mouvement à partir d’objets immobiles et de les déplacer légèrement entre chaque photo. Les enfants devront s’armer de patience et d’imagination afin de créer leur propre scénario pour aboutir à un film stop-motion.
L’application utilisée pour cet atelier est do.doc.
un atelier sur trois séances à l’attention des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Classe buissonnière spectacle de marionnettes sur fond vert
Les marionnettes fabriquées par les enfants ont une machine a explorer le temps , elles se baladent au temps de la préhistoire, voient des dinosaures, s’extasient sur la faune et la flore. Tout va bien jusqu’ à ce que la machine s’emballe et les amène dans le futur.
Les enfants du centre de loisirs vont découvrir la captation audiovisuelle sur fond vert et donner vie à leurs marionnettes dans des paysages extraordinaires.
un atelier sur deux séances à l’attention des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Classe Lab découvrir et raconter le patrimoine architectural rennais
Durant trois séances, les élèves de CM2 de l’école Sainte Bernadette utiliseront les ressources audiovisuelles de l’édulab pour présenter et raconter plusieurs lieux rennais emblématiques.
Leurs créations visuelles et sonores prendront la forme d’un documentaire interactif, réalisé et programmé par leurs soins sur le logiciel Twine.
ces 3 séances est à destination des élèves de l’école Sainte Bernadette
Classe buissonnière création d’un clip vidéo
Pendant trois après-midis à l’édulab Pasteur, les enfants du centre de loisirs Léon Grimault vont créer leur clip de musique avec leur animatrice.
Au programme
- enregistrement audio de la chanson via le studio d’enregistrement mobile de l’édulab Pasteur
- réalisation du clip vidéo sur fond vert
- et montage de leur réalisation audiovisuelle via un logiciel libre.
Pour permettre aux enfants de découvrir toutes ces techniques, l’animatrice ce sera au préalable formée avec l’équipe de médiateurs numériques de l’édulab Pasteur.
un atelier sur trois séances à l’attention des enfants inscrit·e·s en centre de loisirs
Découverte tech Inn’ Vitré – corner Makeme
À l’occasion du tech Inn’ Vitré, Makeme installe à l’édulab Pasteur 2 de leurs 12 défis à venir découvrir et expérimenter !
Ces défis sont à destination des plus jeunes et peuvent être fais en famille.
Parmi ceux-ci de la robotique et de la création numérique.
à découvrir lors des superlabs et openlabs, les mercredis et vendredis de 16h à 18h30
Initiation studio de captation & émission audio
L’équipe de l’édulab invite celles et ceux intéressé·e·s par l’usage du studio mobile dédié à l’enregistrement audio et notamment au podcast dans le cadre d’un projet, à venir découvrir cet équipement lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Pour cette initiation, l’édulab Pasteur propose un sujet d’expérimentation.
Vous n’expérimenterez pas spécifiquement autour de votre projet à cette occasion.
Il s’agit ici d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif, journalistique etc. lié au podcast.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs projets à l’édulab Pasteur.
Le lieu accueille les projets à dimension éducative, expérimentale et prototypale et non de production ou marchande.
Un cadre d’usage concernant les équipements numériques de l’édulab Pasteur sera explicité à la fin de l’initiation, pour préparer votre venue ultérieure à l’édulab Pasteur.
COMPLET
Initiation équipement de captation & émission vidéo en direct
L’équipe de l’édulab invite celles et ceux intéressé·e·s par l’usage des caméras, outils de captation vidéo ainsi que par la retransmission en direct de ces images, à venir découvrir ces outils et usages lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Pour cette initiation, l’édulab Pasteur propose un sujet d’expérimentation.
Vous n’expérimenterez pas spécifiquement autour de votre projet à cette occasion.
Cette initiation sera animée conjointement avec l’association badgeek, spécialisée dans le podcast et le stream.
Il s’agit ici d’une initiation technique aux outils et logiciels et non à l’aspect créatif, journalistique etc. lié au podcast.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs projets à l’édulab Pasteur.
Le lieu accueille les projets à dimension éducative, expérimentale et prototypale et non de production ou marchande.
Un cadre d’usage concernant les équipements numériques de l’édulab Pasteur sera explicité à la fin de l’initiation, pour préparer votre venue ultérieure à l’édulab Pasteur.
il reste 6 places
inscription par mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr
Classe buissonnière – découverte de la stop motion
Depuis sa création, Loisirs Pluriel s’engage pour l’inconditionnalité de l’accueil : tous les enfants peuvent s’inscrire dans les centres de loisirs ou espaces jeunes Loisirs Pluriel.
Ce centre a la particularité d’accueillir des jeunes valides et des jeunes porteur de handicap, sur un même lieu de loisirs pendant les vacances scolaires. Le but premier est de favoriser la rencontre entre ces enfants au travers de jeux, d’activités et de sorties communes.
Tout cela est réalisé sans critère de sélection lié au handicap et dans un esprit de mixité.
Pendant les vacances de février, le centre de loisirs Loisirs Pluriel propose aux enfants de 8 à 12 ans qui le souhaitent de venir à l’édulab Pasteur pour participer à un atelier d’animation en volume ou stopmotion.
Les animateurs du centre de loisirs ont été initié en amont à cette pratique par l’équipe de l’édulab Pasteur et animeront ainsi entièrement la séance.
L’atelier “Stop motion” est un atelier original et créatif qui va permettre de “donner vie” à un objet immobile en multipliant les photos. Le but est de créer un mouvement à partir d’objets immobiles et de les déplacer légèrement entre chaque photo. Les enfants devront s’armer de patience et d’imagination afin de créer leur propre scénario pour aboutir à un film stop-motion.
L’application utilisée pour cet atelier est do.doc.
Inscription auprès de Loisirs Pluriel
Initiation Brodeuse Numérique
L’équipe de l’édulab invite celles et ceux intéressé·e·s par l’usage de la brodeuse numérique dans le cadre d’un projetprototypal et/ou éducatif, à venir découvrir cet équipement lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Pour cette initiation, l’édulab Pasteur met à disposition tissus et propose un sujet d’expérimentation.
Vous n’expérimenterez pas spécifiquement autour de votre projet à cette occasion. Il s’agit ici d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif de cette pratique.
Les personnes initiées pourront, par la suite, utiliser cet outil dans le cadre de leurs projets à l’édulab Pasteur.
Le lieu accueille les projets à dimension éducative, expérimentale et prototypale et non de production ou marchande.
Un cadre d’usage concernant les équipements numériques de l’édulab Pasteur sera explicité à la fin de l’initiation, pour préparer votre venue à l’édulab Pasteur.
COMPLET
Initiation Duplicopieur RISO
L’équipe de l’édulab invite celles et ceux intéressé·e·s par l’usage du duplicopieur RISO dans le cadre d’un projet prototypal et/ou éducatif, à venir découvrir cet équipement lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Pour cette initiation, l’édulab Pasteur propose aux participant·e·s d’apprendre d’usage de l’outil grâce au protocole Bingo RISO imaginé par le collectif Retour Chariot.
Il s’agit bien d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif de cette pratique.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs projets à l’édulab Pasteur.
Vous pouvez apporter un échantillon du papier que vous souhaiteriez utiliser en guise de test.
Les personnes initiées pourrons utiliser cet outil dans le cadre de leurs projets à l’édulab Pasteur.
Le lieu accueille les projets à dimension éducative, expérimentale et prototypale et non de production ou marchande.
Un cadre d’usage a été mis en place par l’équipe de l’édulab concernant la RISO, que ce soit dans une optique scolaire, collective ou individuelle (nombre de masters, couleurs et impressions).
Celui-ci sera explicité à la fin de l’initiation, pour préparer votre venue à l’édulab Pasteur.
COMPLET
Escale Du Haut troisième édition, réaliser le contrôleur et une version d’usage
Depuis sa préfiguration l’édulab Pasteur a été amené à collaborer fréquemment avec Filipe Vilas-Boas, artiste conceptuel explorant nos usages numériques et leurs implications éthiques et esthétiques. Du Haut propose une approche sensible et esthétique de la donnée cinétique produite en faisant du trampoline.
La troisième étape de cette escale sera destinée à la création d’un contrôleur/capteur, associé à un logiciel qui soit simple d’usage, conçus par Jérémy Picard et Tomavatars.
cette escale donnera lieu à une présentation publique du projet les 10 et 11 Mars 2023
Atelier fresque du numérique
La Fresque du Numérique est un atelier ludique et collaboratif d’une demi-journée avec une pédagogie similaire à celle de La Fresque du Climat. Le but est de sensibiliser et former les participant·e·s aux enjeux environnementaux du numérique.
L’atelier vise aussi à expliquer les grandes lignes des actions à mettre en place pour évoluer vers un numérique plus soutenable, puis à ouvrir des discussions entre les participant·e·s sur le sujet. Véritable outil de team building, cet atelier permet de se rassembler pour apprendre ensemble. Il est avant tout destiné à être réalisé en présentiel, mais un format distanciel est aussi possible.
Cet atelier est animé par les animateur·trice·s numériques de la métropole rennaise.
inscription ici
Atelier fresque du numérique
La Fresque du Numérique est un atelier ludique et collaboratif d’une demi-journée avec une pédagogie similaire à celle de La Fresque du Climat. Le but est de sensibiliser et former les participant·e·s aux enjeux environnementaux du numérique.
L’atelier vise aussi à expliquer les grandes lignes des actions à mettre en place pour évoluer vers un numérique plus soutenable, puis à ouvrir des discussions entre les participant·e·s sur le sujet. Véritable outil de team building, cet atelier permet de se rassembler pour apprendre ensemble. Il est avant tout destiné à être réalisé en présentiel, mais un format distanciel est aussi possible.
Cet atelier est animé par les animateur·trice·s numériques de la métropole rennaise.
inscription ici
Classe Lab Les cordées de la réussite
Les Cordées de la réussite visent à faire de l’accompagnement à l’orientation un réel levier d’égalité des chances. Elles ont pour objectif de lutter contre l’autocensure et de susciter l’ambition scolaire des élèves par un continuum d’accompagnement de la classe de 4e au lycée et jusqu’à l’enseignement supérieur.
Le collège Rosa Parks, le Micro Lycée et des étudiants des Universités de Rennes 1 et 2 mettent en place des actions pour donner à chaque élève les moyens de sa réussite dans l’élaboration de son projet d’orientation, quel que soit le parcours envisagé, poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou insertion professionnelle.
Au programme:
Découverte de la ligne B du métro avec partenariat Kéolis – découverte de l’atelier maintenance
Caractère récent de la ligne B permettant de faire découvrir la ville, des lieux et des métiers
Imagination d’un reportage sonore sur chaque lieu, chaque station.
L’édulab Pasteur sera le quartier général de ce projet. Les élèves seront initiés à la captation audio et à la posture de journaliste.
Classe Lab écritures combinatoires
De janvier à avril l’association Electroni[K] travaille avec le lycée agricole de Saint Aubin du Cormier et les artistes Bérengère Amiot et Gwendal Le Flem autour d’un projet d’écriture combinatoire et de photographie.
OBJECTIFS :
• Découvrir un lieu culturel et numérique
• Explorer les usages possibles
• Tester quelques outils en lien avec l’impression pour imaginer une communication autour du projet Créons notre espace
La classe viendra à l’édulab Pasteur pour découvrir différentes façon de réaliser des visuels (robots dessinateurs, imprimante thermique …)
Initiation studio de captation & émission audio à destination des animateurs·rices
L’équipe de l’édulab invite les animateurs·rices intéressé·e·s par l’usage du studio mobile dédié à l’enregistrement audio et notamment au podcast dans le cadre d’un atelier éducatif, à venir découvrir cet équipement lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Il s’agit ici d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif, journalistique etc. lié au podcast.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs ateliers menés à l’édulab Pasteur.
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Initiation à la robotique éducative à destination des animateurs·rices
L’équipe de l’édulab Pasteur invite les animateurs·rices intéressé·e·s par l’usage de la robotique éducative dans le cadre de la menée d’un atelier à l’édulab Pasteur, à venir découvrir cet équipement lors d’une initiation collective, favorisant les échanges et l’apprentissage entre participant·e·s.
Il s’agit ici d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif de la menée d’une séance éducative.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs ateliers menés à l’édulab Pasteur.
inscription par mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr
Initiation studio de stop motion à destination des animateurs·rices
Il s’agit ici d’une initiation technique à l’outil et non à l’aspect créatif d’une animation.
Les personnes initiées pourront utiliser cet outil dans le cadre de leurs ateliers menés à l’édulab Pasteur.
inscription par mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr
Classe Transplantée s’approprier et raconter une histoire avec des robots
Tout au long de l’année, les élèves de CE1 et CP de l’école Duchesse Anne sont venus à l’édulab découvrir et expérimenter les équipements qu’iels utiliseront pour réaliser un court métrage basé sur un livre découvert en classe : robots, caméras, enregistreurs audio.
L’objectif est d’utiliser des robots qui seront costumés en guise de personnages principaux, ceux-ci se déplaceront sur une tapis que les élèves auront dessinés, représentant les différents évènements et lieux visités par les personnages.
Durant cette semaine de classe transplantée, les élèves feront classe à l’édulab Pasteur et iels pourront achever leurs films débutés lors des séances précédentes.
ces temps sont à destination des élèves de l’école élémentaire Duchesse Anne
Classe Lab découvrir la programmation
Suite à la découverte des robots Bluebots en classe à l’occasion d’une course d’orientation, les élèves de CE1 et CE2 viennent une matinée à l’édulab Pasteur mettre en pratique leurs connaissances en imaginant des tapis de déplacement du robot racontant diverses histoires avec différentes thématiques.
Les élèves manipuleront aussi un autre robot, mobilisant d’autres logiques de programmation.
ce temps est à destination des élèves de l’école élémentaire Joseph Lotte
Présentation de l’édulab Pasteur à destination des directeurs·rices de centres de loisirs
La classe buissonnière est un temps à destination des Centres de Loisirs et associations.
L’équipe de médiation numérique accompagne la conception et la mise en œuvre des projets pédagogiques en lien avec différentes thématiques, outils et équipements numériques.
En fonction de leur contenu pédagogique, les animateurs·trices, accompagné·e·s de l’équipe de médiation, construisent sur mesure leur venue dans le lieu.
Ces temps permettent aux centres de loisirs de découvrir différents outils et pratiques numériques, aborder des contenus pédagogiques selon une approche collective et ludique, expérimenter et explorer les potentiels de créativité, développer la coopération, l’égalité F/H et favoriser l’inclusion et favoriser l’apprentissage informel, de pair à pair …
L’édulab Pasteur propose aux directeurs·rices des centres de loisirs et associations de découvrir le lieu lors d’un temps de présentation collectif.
inscription par mail à edulabpasteur@ville-rennes.fr
